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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Capítulo 4 metodología de la investigación (1), detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación. inicio con el acopio de las referencias o fuentesprimarias Google tiene uno de los mejores sistemas en búsquedas avanzadas, pero para una consulta adecuada es necesario acudir a otras bases de referencias más especializadas, b.-Existencia de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación Cuando al revisar la literatura se descubren varias teorías y/o modelos aplicables al problema deinvestigación, podemos elegir una(o) y basarnos en ésta(e) para edificar el marco teórico (desglosandola teoría o de manera cronológica); o bien, tomar partes de algunas o todas las teorías. lo mas común construir el marco teórico es tomar una teoría como base y extraer lementosde otras teorías útiles., • Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad). • Semejanza a nuestro método y muestra. • Fecha de publicación o difusión (entre más reciente, mejor). • Que implique investigación empírica (recolección y análisis de datos). • Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto). que extraer una sola idea o varias ideas, otras, una cifra, un resultado o múltiples comentarios., 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría. implica d.- Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teoría En la literatura podemos encontrar que no hay teorías ni generalizaciones empíricas, sino sólo algunos estudios previos vinculados —relativamente— con nuestro planteamiento. Podemos organizarlos como antecedentes de forma lógica y coherente, destacando lo más relevante en cada caso y citándolos como puntos de referencia., b.-Existencia de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación Cuando al revisar la literatura se descubren varias teorías y/o modelos aplicables al problema deinvestigación, podemos elegir una(o) y basarnos en ésta(e) para edificar el marco teórico (desglosandola teoría o de manera cronológica); o bien, tomar partes de algunas o todas las teorías. se tomaría de las teorías sólo aquello que se relaciona con el problema de estudio., Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico 2 ¿Cuales son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?, 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría. implica b.-Existencia de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación Cuando al revisar la literatura se descubren varias teorías y/o modelos aplicables al problema deinvestigación, podemos elegir una(o) y basarnos en ésta(e) para edificar el marco teórico (desglosandola teoría o de manera cronológica); o bien, tomar partes de algunas o todas las teorías., una sola idea o varias ideas, otras, una cifra, un resultado o múltiples comentarios. que nos puede revelar • Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación. • Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación. • Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación (pueden ser generalizacionesempíricas e hipótesis con apoyo de algunos estudios). • Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría. • Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación., b.-Existencia de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación Cuando al revisar la literatura se descubren varias teorías y/o modelos aplicables al problema deinvestigación, podemos elegir una(o) y basarnos en ésta(e) para edificar el marco teórico (desglosandola teoría o de manera cronológica); o bien, tomar partes de algunas o todas las teorías. la teoría que reciba una evaluación más positiva (de acuerdo con los criterios para evaluar una teoría (CD), 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría. implica c.- Existencia de “piezas y trozos” de teorías (generalizaciones empíricas) En ciertos campos del conocimiento no se dispone de muchas teorías que expliquen los fenómenos que estudian; a veces sólo se tienen generalizaciones empíricas [...] Lo que se hace entonces es construir la perspectiva teórica, más queadoptar o adaptar una o varias teorías., Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico 3 ¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica?, 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría. implica e.- Existencia de guías aún no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación En ocasiones se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo de conocimiento en cuestión. En dichos casos el investigador tiene que buscar literatura que, aunque no serefi era al problema específico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él., ¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica? dos etapas 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría., Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico 5 resumen, ¿Que es el desarrolo de la perspectiva teórica? es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado connuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez esparte de un producto mayor: el reporte de investigación (Yedigis y Weinbach, 2005)., Si las referencias no coinciden en su planteamiento con el nuestro, se desechan o se revaloran. Cuando el paradigma es distinto, debemos considerar si resultan útiles. El diseño, muestra, análisis, resultados y discusión deben ser apropiados de acuerdo con el planteamiento del estudio revisado (consistentes). como seleccionar • Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad). • Semejanza a nuestro método y muestra. • Fecha de publicación o difusión (entre más reciente, mejor). • Que implique investigación empírica (recolección y análisis de datos). • Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto)., Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico 1 ¿Que es el desarrolo de la perspectiva teórica?, 2 La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría. implica a.- Existencia de una teoría completamente desarrollada Cuando la revisión de la literatura revela que hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir elplanteamiento o fenómeno bajo estudio de manera lógica, completa, profunda y coherente, la mejorestrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría como la estructura misma de éste., 1 La revisión analítica de la literatura correspondiente. consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación., ¿Cuales son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica? las funciones son detalles enpágina 7 del anexo 03cap_MI5aCD
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